各部门及相关学院：
根据市教委《关于印发〈关于实施上海高校教师产学研践习计划的意见〉的通知》（沪教委人﹝2011﹞24号）、《关于〈上海高校青年骨干教师国内访问学者计划〉的实施意见》（沪教委人﹝2012﹞4号）、《关于〈上海高校中青年教师国外访学进修计划〉的实施意见》（沪教委人﹝2012﹞5号）、《上海市教育委员会关于进一步加强高校实验技术队伍建设的意见》（沪教委人﹝2013﹞33号）的文件要求，市教委委托上海市教育评估院对“教师专业发展工程”（以下简称“四大计划”）开展绩效评估。现就绩效评估工作通知如下：
一、工作目的
1.稳步推进上海市教委“四大计划”实施，提升上海高校教师专业发展能力，推动上海高校教学质量不断提升。
2.引导高校对师资队伍科学化、规范化管理，提升资助资金使用绩效，推进上海高校师资队伍专业发展和长效机制的建设。
3.采集“四大计划”过程及结果有关数据，了解各校实施“四大计划”中取得的成绩及存在的问题。
4、健全制度建设；强化过程管理，确保工作目标细化、落实；坚持分类指导，归纳总结良好经验做法。
二、评估范围
各学院2014年-2016年入选“四大计划”的教师。
三、评估内容
对2014年-2016年入选“四大计划”的教师及其所属学校进行绩效评估。评估主要从两个层面进行，一是入选“四大计划”教师工作进展及所取得的成果，包括科研成果、奖项、人才计划等；二是高校执行与支持措施的落实情况。
入选“四大计划”教师工作进展及所取得的成果
1.入选“四大计划”教师的实际到岗、完成情况及项目进展情况。
2.对比预期目标和预期计划，说明已完成的各类计划进展、完成情况，在项目实施期间所取得的各类、各项成果。
3.鉴于效果产出具有一定的滞后性及延续性，成果产出可在资助期内，也可在资助期后，即从资助期起至2018年4月，与资助项目相关所取得的成果都可视作资助取得的成果。
（二）学校执行与支持措施的落实情况
1.推进情况。包括“四大计划”实际到位人数情况；推进程度情况。
2.学校日常管理及相关制度建设工作。包括校级、院级层面日常管理机制；选拔、管理、考核的校内规章制度；校内保障、监督机制。
3.学校计划经费使用管理情况。包括经费管理使用办法；校内经费预算安排情况；“四大计划”经费到位及使用情况。
4.学校执行开展“四大计划”中，结合学科建设、人才培养的特色创新做法、措施。
四、报送材料内容及格式要求
（1）《上海高校中青年教师国外访学进修计划自查报告》（一式一份、学校盖章、A4双面打印）。
（2）《上海高校青年骨干教师国内访问学者计划自查报告》（一式一份、学校盖章、A4双面打印）。
（3）《上海高校教师产学研践习计划自查报告》（一式一份、学校盖章、A4双面打印）。
自查报告第一到第三项由教师本人填写，第四项由访学单位（产学研践习单位）指导老师填写；第五项由教师所属学校填写。
（4）《上海高校实验技术队伍建设计划（个人）自查报告》（一式一份、学校盖章、A4双面打印）。
教师个人所提供自查报告纸质版及电子版一并提交至部门。请各部门将教师递交材料的电子版汇总后，以部门或学院建立文件夹，同纸质材料一起报送。
五、提交时间
请各部门及相关学院在6月22日前填妥相关表格并加盖部门或院系公章后，提交至人力资源处（行政楼237室）。
电子版部门汇总后发至邮箱yangql@sdju.edu.cn
附件：
