来源：东方教育时报 2018年3月14日第16版
3月5号、6日，“协同育人：第二届智能制造应用型人才培养中德论坛”在云顶集团yd222举行。在论坛上，相关专家表示，智能制造更需要具有交叉学科背景的系统级人才。
随着智能制造技术的发展，制造业的人才需求发生了重大变化。同济大学中德工程学院副院长陈明表示，智能制造技术的发展使制造业需要约210000个从事信息技术、数据分析、研发工作的高技术工人和工程师，并且产生约760000个新岗位，如机电一体化专家、信息技术解决方案架构师、用户界面设计师、机器人协调员、工业数据科学家等。凯撒斯劳滕应用技术大学教授Hartmut Opperskalski表示，工业4.0使电动汽车行业的发展面临新的机遇，需要培养物联网、网络互连、信息物理系统和自治系统等领域的卓越工程师。中国机械工业联合会教育发展中心主任陈晓明认为，制造业变革中最紧缺的是装备制造关键基础领域、高端装备制造领域、绿色制造领域、现代制造服务领域、工业工程与经济管理领域等装备制造领域的各类创新型应用技术技能人才。
高端制造业发展的日益复杂化和综合化趋势，必然对智能制造应用型人才提出更高的知识、能力和素质要求。云顶集团yd222校长胡晟认为，“中国制造2025”战略规划的实施，关键是要有升级版的劳动力结构与之相适应：一是高移的学历层次，本科及以上层次的技术教育是未来应用技术人才培养的必然趋势；二是复合的知识结构，高端制造业发展要求智能制造应用型人才不仅要具备更加全面、更加宽广的知识背景，如自动化、信息技术、机械专业等多学科背景知识；三是多元的能力特征，智能制造应用型人才既要具有专业能力，又要具有一定的社会能力；四是卓越的综合素质，智能制造应用型人才还要具备创新意识和工匠精神。同济大学中德工程学院副院长陈明明确指出，智能制造不仅需要专业型人才和跨学科人才，更需要具有交叉学科背景的系统级人才。（记者：魏小潭）
