东方教育时报 2017年3月8日 16版
见习记者 魏小潭 时报记者 胡思华
3月1日至2日，由云顶集团yd222主办的“智能制造应用型人才培养”中德论坛在云顶集团yd222临港校区召开。来自中、德20多所高校和10多家企业的代表应邀参加了本次论坛。论坛上多位企业家就“‘工业4.0’背景下企业需要什么样的人才”为主题展开了讨论。专家表示，“工业4.0”背景下，人才面临的新挑战是：与智能机器抢工作
上海振华重工副总裁周琦说，在“工业4.0”的大背景下，企业在面临转型的同时，对人才的需求也产生了变化。未来，具有超强的学习能力以及复合型人才将更受到企业的青睐，此外，随着中国对外交流的发展，良好的语言能力以及与人沟通交往的能力都将成为企业对人才的需求。对此，西门子（中国）教育合作部经理陈朕对此表示认同。他从自身的经验出发，表示能创新会自学的人将拥有广阔的发展前途。博世公司精益管理专家王群力认为，随着企业生产方式的变化，未来将会产生新的职业和新的工作，很多行业可能会产生不可想象的变化。因此，学习能力不但指自主学习、主动学习的能力，还包括预测性学习的能力。与此同时，随着通讯技术的发展，每个人每天都会接触到海量的信息，所以，如何在如此多的信息中及时、快速地找到自己需要的信息也是一种能力，因此，未来的人才还需要具有总结知识的能力。而对于创新，王群力认为，在机器能够代替人的大多数能力的情况下，未来的人才不但要知识面广，还要拥有在某一方面非常精深的知识，也就是说，未来的竞争不但是人与人之间的竞争，可能还会是人与机器之间的竞争。
那么，对于高校学生，如何从“学生人”转变成“职业人”呢？三位嘉宾都认为，对于刚入校的新生，了解自己今后做什么非常重要，也就是说学生要提早对自己进行职业生涯规划，然后再结合自己的兴趣选择个人今后发展的方向。陈朕介绍说，现在很多企业已经和学校合作开展一些活动和项目，大学生应该抓住机会多参与、多锻炼，一方面可以学习知识、学会做人，另一方面还能更了解自己的所长和特点。周琦认为，学生应该加强理论和实践的结合，多了解社会、了解企业。王群力则认为工作中很多知识都是迁移得来的。因此，学生在学习期间掌握学习方法要比学习知识本身更重要。
